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地方民众教育馆是南京国民政府在各地推行民众教育的机关,由于电影在民众教育中的作用越来越受到重视,各民众教育馆在行使其教育功能时,也越来越倚重于电影。但在此过程中,各地民教馆普遍感到片源匮乏。为此,它们积极发挥“主观能动性”,针对国产片中有教育意义但却存在缺陷(如香艳肉感镜头)的影片,“发明”了一种“编纂法”,以取得符合其宗旨的教育电影。所谓“编纂法”,即“将过去所开映的影片剪选他们所需要的部份,群集编纂,以求合乎他们所需要的目标,并将剪纂的影片再加复。丛煲恢中滦推。(52)此种类似于“资料汇编”的方法,有效规避了所选影片中“不好”的内容,并将“好”的部分择取出来,按照意识形态和逻辑需要,重新加以剪辑。众所周知,蒙太奇是可以创造全新意义的,因此,地方民教馆利用“编纂”的方式,既避免了电影审查造成的权力压迫感,又以较低的成本形成了符合意识形态需要的教育电影,可谓一举两得。在“编纂”下产生的作品中,自然也少不了新生活运动的身影,江苏省立镇江民众教育馆于1937年“编纂”的《国光》就是一部含有新生活运动内容的教育电影。按照“编纂”模式,《国光》“除字幕歌词自行摄制补充外”,大部分内容来自“联华公司出品《共赴国难》《铁鸟》《小玩意》及《国风》”“艺华公司出品《民族生存》及《黄金时代》”“江苏民政厅出品《水陆公安检阅》”“江苏教育厅出品《童子军大检阅》”等电影之中。(53)从其选择的若干影片而言,《国光》虽然因为有《国风》的内容而应当直接包含了新生活运动,但运动在影片中可能只是展现国民党治理之下中国“国光”的一小部分,因此该片难以称为一部标准的“新生活电影”。

第二步就是深度融合。刚刚方博士提到的“河套模式”,我觉得这个很好,可以找一块内地的地方,归香港管,内地又可以规划。香港人可以不离开香港的文化,在那里住。香港人的心态特别保守、小市民,他们是难民社会的背景,不是像台湾那种江浙大户人家。台湾人不管到内地发展,还是到国际上发展,都很有自信。香港人在半山弄一个小房子就很满足了,本质上还是难民心态。台湾人是愿意动的,香港人是很保守的。香港去大屿山填海增加土地是很好,但是并没有和内地有更多的融合。深度融合的目标没有达到。我觉得可以多做几个“河套模式”。

报应刑论主张刑罚是对已然犯罪的回报,无论是道义报应所主张的刑罚质量应以犯罪人的主观之恶为根据,还是法律报应坚持的刑罚质量应以犯罪的客观:ξ,都是以客观发生了的犯罪为对象的。在此意义上,犯罪的成立与否就成了刑罚权发动的前提条件,这样就避免了罪刑擅断、罚及无辜。此外,报应刑论对刑罚适用的程度也作了限制。比如,康德主张的等量报应,黑格尔主张的等价报应,都认为刑罚的质量要与犯罪本身的“恶”相适应,即刑罚的惩罚程度要与犯罪人所实施的犯罪的轻重相均衡,轻罪轻罚、重罪重罚,不能科处超过罪行的额外刑罚。在此限度下,刑罚就不会被无限扩大,犯罪人的自由得到了保障。 应受惩罚是法律对犯罪人所犯罪行的否定评价,而所谓的罪刑均衡却并没有明确、可把握的标准,犯罪与刑罚之间也缺乏精确的换算单位,但这不意味着惩罚的公正性标准的丧失。恶有恶报、善有善报是人类共同的朴素的正义观,报应作为对过去犯行的清偿,恰恰契合人类这种本能的正义直观,这就是人们感受和判断量刑公正与否的标尺。正义是法律的灵魂、惩罚的标准,更是人类社会永恒的价值追求,得不到人类普世价值观念所认可的“正义”,就不是正义。正如美国著名哲学家罗尔斯所言,“正义是社会制度的首要价值,正像真理是思想体系的首要价值一样……某些法律和制度,不管它们如何有效率和有条理,只要它们不正义,就必须加以改造和废除。”[15]报应刑论正是以此为根据的,它体现了实质正义。正如陈兴良教授所言,“就报应与预防两者而言,我认为应当以报应为主、预防为辅,即以报应限制预防,在报应限度内的预防才不仅是功利的而且是正义的。超出报应限度的预防尽管具有功利性但缺乏正义性。”[16]

后殖民主义的学术思潮发生在20世纪70年代后,关注被殖民国家在后殖民时期在文化与意识形态领域的“国族身份”。19世纪的帝国主义凭借军事力量完成了其经济与政治的殖民,但20世纪以来随着亚非拉各民族国家的独立,殖民主义已在全球范围逐渐退却。但由于经济、政治与文化上的差异,殖民帝国和原殖民地的民族之间矛盾并不会轻易消失。在后殖民理论的研究者看来,一种文化进程的殖民取代了以往的暴力式和军事的殖民,其理论的主要代表人物为爱德华·赛义德、佳特亚·斯皮瓦克与霍米·巴巴。赛义德的理论支柱来自于福柯的“知识-权力”体系,斯皮瓦克受到德里达“解构”主义影响,而霍米·巴巴则受到“后现代主义”的影响。

奴才自到任以来,即详查本省属内之札赉特、都(杜)尔伯特、郭尔罗斯后旗等蒙古部落,地面辽阔、土脉膏腴,可垦之田实多。虽该族均以游牧为生,而近年牧不蕃息,蔓草平原,一望无际,闲置殊觉可惜。(17)

还有一种说法,即中国的行政主体理论忽视了行政机关之间的协调关系,其实,强调各个部门行政机关承担行政法律责任和行政诉讼后果并非必然导致各自为政。任何事物都有两面性,我国在行政主体理论指导之下,也可能发生行政机关互相推诿的问题。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。建设具有中国特色、中国风格、中国气派的经济学学科体系、学术体系、话语体系,必须坚持马克思主义的指导地位。这是中国经济学区别于其他经济学的根本标志。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义;习近平新时代中国特色社会主义经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国特色社会主义政治经济学的最新成果。在新时代推动我国经济学创新发展,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将其贯穿到经济学学科建设、教材编写、课堂教学、课题研究等各个方面。

推动构建人类命运共同体,是习近平总书记站在世界历史高度提出的中国方案,不仅有助于化解世界上不同国家之间的利益羁绊,也有助于破解当前国际关系领域流行的形而上学思维。

四、二律背反的消解:“修正的点之下论”之提倡

官方电影机构进行的“新生活电影”创作,主要集中在中宣会(部)电影股(科、事业处)及其下属的中央电影摄影。约熬嵴荡Φ缬肮,它们的创作以新闻片占多数。就前者而言,其在1934-1937年所摄制的新闻报道类“新生活电影”有《新生活运动上海市童子军及保安队举行检阅》《南京第一届集团结婚》《四川成都举行卫生扫除运动》《南京市第三届集团结婚》《首都各界庆祝新运二周年纪念会》《广州集团结婚》《首都国民劳动服务》等,均是直接呈现新生活运动或者该运动所发动的集团结婚、卫生扫除、劳动服务等内容的。(18)相比之下,后者摄制的新闻报道类“新生活电影”相对较少。《广州特辑第二辑》是南京中央政府取得对华南地区的实际控制权之后拍摄的新闻片,开拍于1936年8月“粤局平定后”,因是跟拍“蒋委员长并已亲莅革命策源地之广州,重游十年旧地,在中国革命史上,饶有重大意义”的活动,在当时被认为比较重要。为拍摄此片,政训处电影股特派出了“一行六人”,“携带最新式有声电影机”前往广东。(19)《广州特辑》有两辑,第二辑内容包括蒋介石“抵粤后励行新生活,实行禁烟禁赌,处理粤事之情形……所有封闭之广州大赌。任婀邸⒂谢颇剿啥怨阒萑耸恐颈ǜ妗,(20)可见南京中央权力进入广东之后大力推行新生活运动(禁烟禁赌是新生活运动之组成部分)是其主要内容,还是“尤为奇观”的部分,称之为一部新闻片形式的“新生活电影”当无不可。在广州之外,政训处电影股也曾在别省拍摄以新生活运动为内容的新闻片:据《“中央日报”》记载,该股1934年于“闽省巡回公映”之后,又曾“返省拍摄新运大会影片”。(21)

(三)一般预防不是量刑阶段的刑罚目的

党的十八大以来,习近平总书记深刻把握时代发展大势和媒体发展规律,站在党长期执政、党和国家事业长远发展的高度,着眼于政治安全、意识形态安全,多次就网络安全和信息化工作、主流媒体和新兴媒体融合发展,作出重要论述和重大部署,亲自谋划和推动媒体融合向纵深发展。

马克思指出,任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。当今世界,机遇与挑战并存。一方面,经济全球化潮流使世界相互联系、相互依存空前加深;另一方面,世界面临的挑战层出不穷、风险日益增多,军事冲突、恐怖主义、难民危机、网络战争、重大传染性疾病、气候变化等传统安全和非传统安全威胁持续加剧。在这种背景下,以零和博弈为基础的冷战思维和强权政治肆意滥觞,民粹主义、孤立主义、贸易保护主义等逆全球化潮流粉墨登。匀死喾⒄勾囱暇粽。习近平总书记审视全球发展大势,运用马克思主义哲学思维和中国传统智慧,对新时代的紧迫课题进行了哲学的解答。

在西方电影理论中,运用心理学方法的传统十分强大,无论是早期建立的影像本体理论,还是六七十年代发展起来的影像主体理论,都建立了一系列相当成熟的话语体系。这里的影像本体理论是一种广义的界定,包括以影像的形式特性以及视觉感知为出发点的研究,如明斯特伯格的观影心理研究、爱因汉姆的格式塔电影美学,蒙太奇、长镜头、米特里现象学理论、符号学,等等。影像主体理论也是一种广义的界定,泛指电影影像如何设定和呈现主体,可以包括作者理论、心理分析、意识形态理论、主体—位置理论、第二符号学、女性主义、性别研究、后殖民理论,等等。但是,随着电影作为视觉文化和大众传媒在当今世界文化中的地位和影响不断增长,社会学和政治学的思路也进入了电影理论,如上世纪60年代以来,第三电影理论和后殖民理论就从电影和族群、国家的关系入手建立新的理论话语,由于它们所使用的语言工具都属于西方语系,在西方电影理论中造成了一定的影响。

首先,法理思维包容了法律思维和法治思维。法理思维既以法律思维和法治思维为基础,又包容了法律思维和法治思维,并以实现对法律思维和法治思维的超越为目的。法学思维(或涉法思维)有法律思维、法治思维和法理思维三种主要形态,它们有所区别,又互相联系、有机统一、依次递进。我们平时说的比较多的是法律思维和法治思维,法理思维是随着法治文明的进步和法理研究的深化而形成了新的思维范式。

第二步就是深度融合。刚刚方博士提到的“河套模式”,我觉得这个很好,可以找一块内地的地方,归香港管,内地又可以规划。香港人可以不离开香港的文化,在那里住。香港人的心态特别保守、小市民,他们是难民社会的背景,不是像台湾那种江浙大户人家。台湾人不管到内地发展,还是到国际上发展,都很有自信。香港人在半山弄一个小房子就很满足了,本质上还是难民心态。台湾人是愿意动的,香港人是很保守的。香港去大屿山填海增加土地是很好,但是并没有和内地有更多的融合。深度融合的目标没有达到。我觉得可以多做几个“河套模式”。

第二个讲东南亚。不止东南亚,还有南亚,我们对东南亚、南亚的瞭解太少了,特别是跟欧美比。语言是其中一个。什么东西都离不开文化,我们对当地文化有多瞭解?我瞭解到泰国是阳光与海滩,但绝对没有那么简单,泰国现在是集中高科技的一个地方。比如最大的机器人无人码头在泰国;创科大数据的中心全球八个点,东南亚只有一个,在泰国。所以,语言之外要加强从每个方面去瞭解东南亚和南亚,我们到越南和泰国做的工作不同,有些瞭解,但不等于大部分瞭解。不少中资企业在越南的工厂完全没有汉字写在外面,这就是瞭解当地,才能生存。方舟:我们对东南亚的瞭解非常有限关于东南亚这一块我补充几句。第一,确实我们香港在这方面,虽然理论上说好像跟东南亚联系很紧密,有很强的商业网络,其实我们对它真正的瞭解,包括我们的大学的研究机构,对它的瞭解是非常有限的。香港没有一间大学有专门的东南亚研究中心或者南亚研究中心,反而是大陆的很多这种综合性大学,包括社科院都有regional study centre,就是专门针对这个区域的。那么,我觉得这方面香港未来可以加强。另外讲到并船出海,其实我也很感慨,给大家讲一个例子,就是马来西亚吉隆坡到新加坡的高铁。大家知道,马来西亚是倾向交给中国做,找到中铁,中铁擅长基建,但在营运方面的经验比较少,所以中铁主动找到港铁,因为港铁有在国际上经营铁路、包括地铁的营运经验,但最后港铁董事会却没有通过,就放弃了这个项目。

二、行政主体的概念、功能及中外差异

记得20世纪80年代中国开始编撰《中国大百科全书·电影卷》时,时任编委会委员的程季华1986年曾经找我谈过一次话。他告诉我,编委会在讨论拟设条目时,对是否应该设立“中国电影理论”的条目发生争议,时任编委会副主任、著名电影导演和理论家张骏祥认为:中国没有电影理论。张骏祥当时作为电影局领导且学贯中西(早年留学耶鲁)、创作和理论成果累累,可以说是一言九鼎(当时《中国大百科全书·电影卷》的编委会主任虽然是夏衍,但因年事已高,张骏祥是主要负责人)。程季华作为中国电影史专家对此难以认同,他会后找到我并征询我的看法。我当时刚刚从中国艺术研究院电影系毕业,参加了钟惦棐领导的“电影美学小组”①,1986年初发表了《中国电影美学的再认识》,提出并阐释了早期中国电影理论中的“影戏说”,主张它是可以和欧洲同时期先锋派理论和蒙太奇理论相提并论的中国电影理论。所以,我对程季华明确说中国有电影理论,并阐述了自己的观点。程季华立即确定让我负责撰写《中国大百科全书·电影卷》中的“中国电影理论”条目。我后来找到同学钟大丰合作(他曾对中国早期电影中“影戏电影”的形式和风格进行过深入研究),他负责撰写1949年以前部分,我负责撰写1949年以后的部分。整个词条约6000余字,在1991年出版的《中国大百科全书·电影卷》第一版中正式发表。

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